一岁宝宝嫉妒心强
琪琪是个男孩子，一岁零一个月了，嫉妒心特强。看到爸爸妈妈的脸贴在一起，就会上前毫不客气的把爸爸的脸推开，把自己的小脸贴在妈妈的脸上。可我发现他这种心理居然发展到不能看到任何人抱与他同龄的小朋友，看到就上去抓小朋友的脸或身子，好象所有的人只能抱他似的。他的这种心理正常吗，我们应该如何正确的引导他？
专家答
可以这样说教 ( 当然目前孩子太小，不理解 ) ：“你知道嫉妒像什麽吗？它就像一只总是随便扎人的小刺猬，老觉得自己是最好的，一旦发现别人比自己好就用刺去扎人家。今天扎这个，明天扎那个，到头来一个朋友都没有，你想做这样的小刺猬吗？”“如果那只小刺猬把刺乖乖收起来，肯开心地和别人做朋友，大家都会喜欢它。”
面对孩子的嫉妒心，适当的鼓励也是必要的，既不能一味迁就,说别人就是比不上他,也不能事事批评，非要他与他一争长短，孩子还是愿意听鼓励的化，只要家长掌握好适当的尺度，就不难把她的嫉妒巧妙转化为上进，从而取得事半功倍的效果。
一岁半不和别人玩
宝宝 1 岁 8 个月，他出去不和别的小朋友一起玩，只是抱着自己的玩具，如果把他的玩具拿走或给别的小朋友玩，他就会哭闹，为什么这样，该怎么办？
专家答
慢慢讲道理，可先试着请小朋友来家里玩，也可带孩子去别人家玩，慢慢孩子会体会到与别人交往的快乐。
一岁半与别人交往
我的孩子一岁半了，带他出去玩时，他喜欢与比他大的小朋友玩，不太喜欢和比他小的小朋友玩。可是我们怕大孩子会欺服他，所以不让他和大孩子一起玩，结果是他自己玩，我 和我 先生又不希望孩子慢慢变得孤僻不合群，我们该怎么办呢？
专家答
喜欢与比他大的小朋友玩，不太喜欢和比他小的小朋友玩，是孩子的正常发育特点，首先不要过多干预孩子的选择，与大的孩子玩，虽然有受欺负的可能 ( 可能性不大 ) ，但长知识也很快，家长在旁采取不干预监督，即可避免，慢慢的孩子会喜欢与同龄孩子交往，家长要有意识创造条件。
一岁半对别人不礼貌
我的女儿一岁八个月,现在发现她见了生人会害怕、会害羞，向她问好她也不理，象是没听见你说话，既使看一眼，也是用类似“瞪”人一样的眼神，让人看起来很没有礼貌，另外，现在很任性，她想要的东西一定要给，否则就开哭，我想请教专家，我们做家长的到底怎么做更合适些？
专家答
孩子的个性品质是会受后天长期社会化影响而发生一定改变的，孩子的先天气质没有好坏之分，只是各有特点，家长应根据孩子的先天气质不同给以适合孩子的教育方式，如脾气急燥的应避免刺激孩子和不要用过激的言词，从环境到心态都要平和，发生矛盾时，可用分散注意力的方法，用更有趣的东西吸引孩子，平时在孩子平静时配合故事讲道理，多用鼓励的方法，不可以打骂和无原则哄骗。另外，不要给孩子设定过多的限制，家长多陪伴孩子玩耍，使孩子在玩耍中充分发挥想象力和创造力。可购买相关育儿书籍结合自己孩子的个性特点灵活运用。
宝宝变得很孤僻怎么办
您好 ! 我家宝宝一岁 10 个月了 , 一直有不愿意与陌生人( 除经常带她以外的所有人)接触的习惯 , 无论别人怎么逗她 , 都不笑 , 除非她认为真的好笑 , 才会发出嘿嘿大笑 . 不象别的孩子 , 见人常常是笑脸 。 才三个月大时 , 我抱着她去办公室玩 , 她第一次突然见到这么多生人想来抱她 , 就吓的哇哇大哭 . 平时她在家就喜欢一个人玩各种玩具 , 如积木 , 拚图 , 写字画画 , 看英语 vcd 等 , 我们只需要在一边看着她就行了 . 现在她最喜欢做的事是看儿童情景英语 vcd, 连该吃饭了还说要在看一会儿再吃 , 有时还会跟读 . 还有就是喜欢拚图 ,30 块的中国地图 ,她能自己独自完成 1/2 左右 . 最近,她会常常说害怕 , 或抱着她最喜欢的玩具猴子一个人坐在角落里发呆 . 一个月前 , 我带她参加了万婴跟踪亲子园每周两次的活动 , 刚开始时 , 虽然不做老师教的动作 , 也不说话 , 但还不反抗 , 让她坐哪就坐哪 ,但注意力都在别的小朋友身上 , 上过几次课后 , 老师教的动作 , 舞蹈 , 开始跟着做了 , 几个手指瑶动作都做的非常好 , 画画 , 钓鱼 , 搭积木等只要她愿意做的 , 都是她做的最好 . 也开始注意老师讲话及教育内容了 , 但就是不说话 .( 她在家里 , 话也挺多 , 经常说些出人意料的话 , 如我想妈妈快想疯了,想爸爸想得不行了 ; 妈妈 , 你快吃桔子 , 先剥皮 , 然后吃掉等 .) 到现在 ,提到去亲子园玩 , 她也非常高兴得说找朋友玩去 , 但到了亲子园 , 却又不愿进去 , 进去了又只愿在游戏室玩 , 或坐在角落不说话 , 不愿进教室 , 进了教室 , 又不愿意下地 , 总是让抱抱 , 要不就大哭 . 变得很怪 . 这孩子到底怎么了, 请教专家 , 盼回音 , 谢谢
专家答
一岁半左右的孩子怕生、害怕陌生环境是正常的，适应的快慢与孩子的气质类型有关,可以提供改善的条件，但不可强求，要允许孩子慢慢来，能够去陌生的环境，即使让抱着，也是一种突破，抱一段时间以后，孩子看到很安全,自己就会有参与其中的兴趣和欲望，慢慢就适应了。孩子在家里和熟悉的环境交往、行为正常，一般就没有大的问题。
